送陈惟一司训还鄢陵伯振教授写墨竹以送予就题于上
曾上陈家聚德亭，云孙典教继家声。
许由祠下花连坞，彭祖岗边水绕城。
纂史王门存藻鉴，横经庠序乐群英。
广文特写寒梢碧，为表平生一节贞。
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赏析
送陈惟一司训还鄢陵伯振教授写墨竹以送予就题于上的赏析一
这首诗通过送别陈惟一的场景，表达了对友人的敬意和对传统文化的尊重。诗中提到了陈家聚德亭，许由祠等地点，展现了一种对古代文化的追忆和尊崇。同时，通过“纂史王门存藻鉴”等词句，反映了作者对历史和文化的重视。
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送陈惟一司训还鄢陵伯振教授写墨竹以送予就题于上的赏析二
王翰在这首诗中运用了丰富的意象，如“花连坞”、“水绕城”、“寒梢碧”等，构建了一幅美丽的自然景观，同时也隐喻了陈惟一的品德和学识。诗中的“乐群英”和“特写寒梢碧”等句子，不仅描绘了作者与友人的深厚友谊，也表达了对友人高尚品德的赞美。
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送陈惟一司训还鄢陵伯振教授写墨竹以送予就题于上的赏析三
这首诗在结构上紧凑，情感真挚。作者通过对陈惟一的送别，表达了对友人的不舍和对其品德的敬仰。诗中的“为表平生一节贞”一句，更是将这种情感推向高潮，展现了作者对友人一生坚守节操的钦佩。整首诗语言优美，意境深远，是送别诗中的佳作。
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译文
曾经到访过陈家的聚德亭，那里聚集了德行的子孙，继承了家族的声誉。许由祠堂下，花丛环绕着小山丘，彭祖岗边，水流环绕着城池。
在王翰的家族中，保存着美好的文章和评价，广泛学习经典，乐于与杰出的人才交往。特别描绘了竹子顶端的绿色，以此表达一生的节操。
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注释
陈家聚德亭：陈家，指陈惟一的家族；聚德亭，可能是陈家的一个亭子，聚德意指聚集德行。
云孙：指后代子孙。
典教：指传统的教育。
继家声：继承家族的名声。
许由祠：许由，古代隐士，祠指祠堂，是供奉祭祀的地方。
花连坞：坞，小山丘，花连坞形容花丛环绕的小山丘。
彭祖岗：彭祖，传说中的长寿仙人，岗指山岗。
水绕城：形容水流环绕城池。
纂史：编纂历史。
王门：指王翰的家族或学派。
存藻鉴：保存美好的文章或评价。
横经：指广泛学习经典。
庠序：古代的学校。
乐群英：乐于与杰出的人才交往。
广文：指广泛的文化或文学。
特写：特别描绘。
寒梢碧：寒梢，指竹子的顶端；碧，指绿色。
为表：作为表示。
平生一节贞：平生，一生；一节贞，指一生的节操。
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